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De quoi s'agit-il ?

Pour que nos expériences de terrains, discussions et réflexions aient du sens, nous devions nous faire passeurs de mémoire.

Le témoignage était bien sûr un outil précieux et puissant. Mais comment faire ressentir la peur, le doute, l'angoisse des victimes de la barbarie nazie à nos camarades ?

L'idée de les confronter à des récits à choix multiples a émergé. Suivre leur personnage dans les méandres terribles de la période. S'identifier à ce personnage pour ressentir grâce à lui. Le logiciel Twine nous en a offert les moyens techniques.

Pour ouvrir une histoire créée par les élèves il faut copier le lien choisi dans la barre de navigation. Puis cliquer sur l'onglet "Ouvrir" apparu en haut à droite de l'écran et enfin sur"télécharger".

Le pianiste autrichien, Lenna S. 3eC :

https://www.dropbox.com/s/p5zdbapoznqtzdg/Ludwik.html?dl=0

Le policier français, Laure V.M. et Thibo B. :

https://www.dropbox.com/s/x89us6mvjfg7yk6/Charles%20BanainvF2.html?dl=0

 

Le soldat allemand qui tente de résister, Charles L.3eC :

https://www.dropbox.com/s/vijvrheup24n6ho/l%27allemand%20tra%C3%AEtre.html?dl=0

Une adolescente prise dans la tourmente, Johan G.3eB :

https://www.dropbox.com/s/b7uol1khfzn8as8/Une%20adolescente%20dans%20la%20tourmentevf3%20.html?dl=0

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